All’inizio del 1900 la corrente fenomenologica, inquadra l’essere umano come entità che si compone di un corpo e di una mente. L’uno e l’altra non sono e non...

Lo sviluppo del bambino procede in senso “cefalo-caudale” (1) e “prossimo-distale”/2(, cioè: dalla testa ai piedi: impara prima a tenere eretta la testa, poi la schiena, poi a...

E’ attraverso la conoscenza del corpo che impariamo a riconoscere i segnali che esso ci manda. Le tensioni sono il risultato di un aumento di tono muscolare al quale spesso non sappiamo...